Medienpädagogik & Digitalisierung
- 4 Min. LesezeitMedienpädagogik & Digitalisierung
Medienbildung in der Kita: WebbyVersum startet nach der Pilotphase bundesweit
Das Medienbildungsprogramm WebbyVersum ist zum 25. September 2026 bundesweit geöffnet worden. Bislang war es in sieben Bundesländern erprobt; jetzt können sich Kindertageseinrichtungen in ganz Deutschland anmelden…
- 4 Min. LesezeitMedienpädagogik & Digitalisierung
Kinderdaten für KI-Training? GEW und ETUCE fordern Stopp des DSGVO-Kompromisses im EU-Digital-Omnibus
Am 23. und 24. September 2026 haben der Europäische Gewerkschaftsausschuss für Bildung (ETUCE) und die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) die Bundesregierung und die übrigen EU-Mitgliedstaaten aufgefordert…
- 11 Min. LesezeitMedienpädagogik & Digitalisierung
Roblox in der Kita: Was Fachkräfte über Risiken, Schutzlücken und Begleitung wissen müssen
Roblox ist keine einzelne Spielwelt, sondern eine Plattform: Nutzer:innen spielen, chatten, gestalten mit „Roblox Studio" eigene Inhalte und kaufen virtuelle Gegenstände (Infoblatt S. 1). Mit 66 Millionen täglich…
- 4 Min. LesezeitMedienpädagogik & Digitalisierung
56 Empfehlungen für den Kinder- und Jugendmedienschutz: Abschlussbericht mit klarem Auftrag an Kitas
Am 11. September 2026 hat die Unabhängige Expertenkommission „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ ihren Abschlussbericht an Bundesbildungs- und Bundesfamilienministerin Karin Prien übergeben. Der…
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KiLeif: Kinderperspektive als Maßstab für digitale Medienbildung in der Kita
Zum Jahresbeginn 2026 ist das Verbundprojekt KiLeif – Kindorientierte Leitlinien einer frühen digitalen Medienbildung gestartet (Laufzeit 2026–2028). Getragen wird es vom JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung…
- 4 Min. LesezeitMedienpädagogik & Digitalisierung
Apps mit pädagogischem Prüfsiegel: Wie Kitas Medienauswahl und Medienbildung strukturiert angehen
Die Frage ist längst nicht mehr, ob digitale Medien in die Kita gehören – sie ist Teil der Lebenswelt von Kindern und damit Teil des Bildungsauftrags. Die eigentliche Streitfrage lautet: nach welchen Kriterien…
- 4 Min. LesezeitMedienpädagogik & Digitalisierung
KI als Assistenz, nicht als „erste Pädagogin": Was die neue Haltung der Stiftung Kinder forschen für Kita-Teams bedeutet
Die Stiftung Kinder forschen hat im Februar 2026 ihr Positionspapier „KI in der frühen Bildung – Über Chancen und Risiken des KI-Einsatzes in Kitas" vorgelegt. Der Kern in einem Satz: KI kann „Unterstützung und erste…
- 3 Min. LesezeitMedienpädagogik & Digitalisierung
Vom Bildschirm zum Be-Greifen: Haptische Bodenroboter und Computational Thinking in der Kita
Medienpädagogik im Elementarbereich geht weit über das bloße Betrachten von Tablets hinaus. Neueste Veröffentlichungen des Staatsinstituts für Frühpädagogik und Medienkompetenz (IFP Bayern) und Initiativen rund um den…